Actuellement, l’évaluation par le numérique n’est pas encore effective au sein de notre école, en effet, il a été décidé de reporter cette pratique à plus tard car la priorité a été mise sur les situations d’enseignement et d’apprentissage avant tout. Ces dernières sont toutefois évaluées de manière formative et non sommative, aucune note n’est attribuée à l’éducation numérique. Le but étant ici de profiter du numérique en tant que plus-value et non faire du numérique pour faire du numérique.